Bachelor Biologie


                    Modulhandbuch Bachelor Biologie.     .. ..
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Studienplan Bachelor

 

 

 

 

Stundenpläne

1. Semester
2. Semester
3. Semester
4. Semester
5. Semester
6. Semester: hier gibt es keine Stundenpläne, das Modul 0008B findet als Block zwischen 5. und 6. Semester statt, das Modul 0011C als einwöchiger Block im selben Zeitraum, das Modul 0009 als Block im 6. Semester

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Materialien zum Teil Reis

 

Übungsfragen

 


1. Reis ist vom Menschen als Kulturpflanze domestiziert worden. Nennen Sie zwei für die Entwicklung wichtige Veränderungen, die die Pflanze auf dem Weg zur Kulturpflanze erfahren hat.

2. Was ist Tos17 und welche Funktion hat es für die funktionelle Genomik von Reis?

3. Was sind Gründe für die Auswahl von Reis als Modellpflanze für Getreide? Warum wurde nicht Weizen gewählt?

4. Welche Schritte sind nötig um Reis zu transformieren. Gehen Sie bei der Beschreibung von einer Reiskaryopse aus.

5. Sie haben in microarray-Experimenten festgestellt, dass die Expression der mRNA des Transkriptionsfaktors STZ durch durch Trockenstress in Reiswurzeln induziert wird. Wie können Sie feststellen, ob der Transkriptionsfaktor für die Pflanze notwendig ist, um auf Versalzung zu reagieren?


 

 

Zum Vorbereiten und Nachlesen

 

1. Tos17 Insertionsmutagenese: Miyao et al. 2003

2. Funktionelle Genomik bei Reis und die Nutzung von Mutantenkollektionen, Krishnan et al. 2009

3. Transformation von Pflanzen, z.B. Lehrbuchkapitel über Methoden der Pflanzenbiotechnologie, Nabors Botanik, Pearson Verlag, pp. 354-375 (Lehrbuchsammlung, Lesesaal Naturwissenschaft, Fachgruppe: biol 4.03, Signatur: 2008 E 202, Regal: LSN 7/2)

4. Detaillierte Vorlesung über Golden Rice als PDF

5. Wie bekommt man eine größere Ausbeute bei der Reisernte: Eingriff in den Cytokinin- Metabolismus,
Ashikari et al. 2005

6. Selektion eines Green Revolution Gens, Asano et al. 2011



 

 

 

 


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